Hallo, ik ben Rik Janssen slagwerkdocent bij Harmonie Koning Willem III en in het dagelijks leven informatiekunde student met een passie voor slagwerk, leren en alles wat met technologie te maken heeft.

Na het behalen van de muziekdiploma's A tot en met D voor kleine trom heb ik het vertrouwen gekregen van muziekverenigingen om les te mogen geven aan kinderen die graag slagwerk willen leren spelen. Dit doe ik alweer zes jaar en in deze tijd heb ik acht leerlingen een diploma mogen laten behalen.

De passie voor muziek ontstond bij mij op de middelbare school. Tijdens de muziekavonden op het Pax Christi College raakt ik verslaafd aan het optreden en sindsdien probeer zoveel mogelijk bezig te zijn met muziek. Mijn muzikale carri_#232;re begon in de plaats waar ik opgegroeid ben, Wamel, bij de drumband van Harmonie Wilhelmina. Helaas ging deze na enkele jaren ter zielen en ben ik in Dreumel muziek gaan maken. Bij st. Barbara in Dreumel heb ik al mijn diploma's behaald en toen mijn studentenleven begon verhuisde ik naar andere stad (Nijmegen) en muziekvereniging.
De nieuwe muziekvereniging werd ULTO uit Winssen-Ewijk aangezien ik hier ook gevraagd werd om les te geven. Daar heb ik ook Lucien ontmoet en van het een kwam het ander en nu geef ik al weer meer dan drie jaar les in Beneden-Leeuwen.
De huidige muziekvereniging waar ik nu bij speel is OBK Bennekom. Met deze groep proberen we aantrekkelijke slagwerkmuziek te maken zonder de technische en muzikale kwaliteiten uit het oog te verliezen.

Het les geven doe ik momenteel op woensdag en vrijdagavond. Het doel van mijn lessen is niet alleen ze leuk te laten zijn maar op een aantrekkelijke en toegankelijke manier het maximale uit een leerling te halen. Onderwijs zit in de familie met een vader en broer die beide in het onderwijs zitten en mijn interesse voor les geven en leren groeit nog elke dag.
Als docent ben je steeds bezig met de balans tussen het leuk maken van de lessen en het zwaar genoeg maken van de oefeningen om het beste uit de leerling te halen. Hoe leuk een les is en hoe veel je er van leert zijn de twee belangrijkste factoren om te zeggen of een activiteit een goede les is. Echter zijn het twee tegengestelde factoren aangezien de activiteiten waar je het meeste van leert vaak niet de leukste zijn en de leukste activiteiten vaak niet de meest leerzame zijn.

Ik hoop door het gebruik van de nieuwste lesmethodes (drie leerlingen van mij gingen in juni 2011 als eerste in Gelderland op A examen via het nieuwste raamleerplan), technologie (bijvoorbeeld interactief lesmateriaal voor theorie) en een overdosis aan enthousiasme leerlingen zoveel mogelijk te leren en te laten zien hoe leuk muziek maken is en blijft! Twitter: @Rikj999